精神文明

精神文明 您现在的位置:首页  »  德育新风  »  精神文明

网络文明主题班会4

2016-6-3 9:27:00 浏览量:

《网络道德和安全教育》主题班会

活动目的

1、网络安全作为学校安全教育之一,通过班会使迷恋网游的学生从思想上深刻认识网络的危害,调节自己的心态,引导到迎战中考的学习中去。

2、针对同学们对电脑游戏的热爱与迷恋,想以此正确引导,疏导同学们对游戏的把握度。

3、使学生认识到作为一名合格中学生,处在当今的网络时代,我们更应该利用网络资源,搞好我们的学习,提高自身素质。

活动准备:

    课前制作赠言小卡片。

活动形式:班会活动

活动过程

一、开场导语

师:同学们今天我们班会的主题是有关网络的话题。你们上网吗?你们认为上网有益还是有害?结合你们的体验谈谈你们的看法。

二、畅谈网络

甲:我经常上网,网络提供给我们沟通的平台。

乙:网上有很多信息、知识,可以增长我们的知识,开扩视野。

丙:网络打发了闲暇时光,网上有很多好玩的东西。

师:同学们都讲到了网络给我们的生活带来的好处,但利用网络要合理,如果沉迷于网络那将会造成什么样的危害呢?现在请同学们看这些数据。

(幻灯片展示):据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示:中学生上网网达到81.3%,有七成学生网民沉迷于网上聊天,有四成多光顾色情网站,互联网成为一部分青少年名副其实的“电子海洛因”。

三、案例分析

师:网络是一只邪恶的怪兽,它拥有令人惧怕的三大魔爪,如网络游戏,网络上的不良信息,网络聊天。其中对同学诱惑最大的是网络游戏,我们来看看一些沉迷于网络游戏的故事。(幻灯片展示)

同学们看了之后都很有感触和启发。

四、同学互动

师:我知道我们班上也有个别同学沉迷于网络游戏,现在你们知道了网络的危害,为了让那些沉迷于网络的同学能从网络的诱惑中走出来,健康文明地运用网络,快乐生活,同学们,请你们拿起手中的笔,在制作的小卡片上写下自已鼓励他们的话。

同学们纷纷动起笔来,写完之后把小卡片贴在事先布置好的墙上,以此来激励同学们。

五、结束语

同学们的行为令人鼓舞,希望从此以后我们每一位同学都能,从我做起; 遵纪守法,文明上网;自尊自爱,远离网害;珍惜青春,发愤学习;自强自立,做一个健康文明的中学生,为此老师希望大家从以下几个方面来努力:

(1)、自我提醒。把上网的好处与坏处分别写在一张纸上,贴在房间的显眼处,每天默念几遍。

(2)、自我暗示。一有上网的念头,反复自我暗示。如:“现在应该学习,等周末再上等。

(3)、放松训练。当网瘾发作时,常出现紧张、不安等情绪,此时可做些深呼吸等放松练习。

(4)、注意力转移。如欣赏自己喜欢的音乐,做自己感兴趣的事情,如:散步、郊游等。

(5)、规范生活。重新规范自己的作息时间,让自己更充实。

活动总结

 当一幅幅令人震撼的图片展示出来,当一连串令人震惊的数据计算出来,当一幕幕因网络游戏而酿成的悲剧上演着,同学们的心为之纠结。同学们纷纷表示要远离网络游戏,合理地安排上网时间,正确地运用网络资源,将学习与网络联系起来。是啊,网络游戏就像一张无形的网,网住许多沉迷的心,只要有一个正确的心态,相信,这张网有一天总会不攻自破。

活动反思

这堂班会课,说到了学生的兴趣上来了,许多学生能大胆敞开心扉,说出自己的上网经历以及网络游戏的兴奋。课堂里洋溢着浓浓的倾诉氛围,也有沉迷的无奈。在这样的真情对白中,孩子都有了不同程度的触动。这堂班会课对我的触动也很大。我感受至深的是,教育孩子不能只用说教,要让孩子在活动中体验,充分打开孩子的心扉,才会收到事半功倍的效果。

 

 

打印