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学雷锋活动月活动实施方案

2013-9-12 7:21:00 浏览量:
 

学雷锋活动月活动实施方案

南阳市九中

为更好地弘扬新时代雷锋精神,传承中华民族传统美德,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升广大青少年思想道德素质,根据省教育厅关于在全省中小学师生中开展“学雷锋宣传月”等系列活动的通知精神,结合我校实际情况,制定如下活动实施方案:

      一、指导思想:

       认真贯彻落实党的十七届六中全会精神,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,深入推进社会主义核心价值体系建设。紧密结合《未成年人思想道德建设若干意见》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,以传承和弘扬雷锋精神为主题,以青少年学生为重点,坚持贴近生活、贴近师生,积极创新内容、创新形式、创新手段,推动学雷锋活动常态化、机制化。

       二、主要内容:  

       1、全面开展主题教育实践活动。在青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动,每年3月5日前后,围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词,认真组织学校班级通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文等多种形式,集中开展学雷锋主题班日、主题团日等活动,引导青少年学生了解雷锋先进事迹,崇尚雷锋高尚品德,感悟雷锋时代精神。

      2、广泛开展学雷锋志愿服务活动。结合我校实际,组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务。组织青少年学生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动,以及面向特殊群体的志愿帮扶活动。组织学生依托广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动。

      3、深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。在我校广泛开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动,通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹,通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神,通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践活动。 

     4、大力宣传先进典型。通过举办主题班会、座谈会等形式,在校园掀起学道德模范、见实际行动的热潮,激励青少年争当雷锋精神新时代的传人。开展“学雷锋标兵”评选活动,推动广大师生学先进、赶先进、当先进。

         三、具体活动及时间安排:

        第一阶段:宣传动员阶段(3月5日——3月11日)

        通过学校网站、广播、班会、黑板报、橱窗等形式大力宣传发动,使雷锋精神深入人心,弘扬正气,优化校风、班风。要动员广大团员应该积极带头,充分体现出团员的先进性,为团徽增光添彩,倡导把学雷锋精神立即落实在行动中。

        第二阶段:组织实施阶段(3月12日——3月23日)

       (一)各班组织开展学雷锋实践活动。

        1、班会时间开展主题班会,学生谈感受。每班以学习雷锋精神为主题出一期板报。要强调:

      ①什么是雷锋精神?

      ②雷锋精神蕴含了中华民族精神的哪些方面?

      ③新时期中学生如何向雷锋学习? 

        2、每位同学都要制止身边的陋习(主要针对乱扔乱丢废纸、食品袋、吃零食、就餐插队、发饰不整等现象)

       3、鼓励学生从日常做起,严格遵守规章制度,具体要求做到:“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物”。

      (二)遵规守纪开展检查评比。

       每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己,在纪律、卫生、“两操”及举止文明方面展开竞争,不断改正自己的缺点,人人争做“语言文明、举止高雅、互帮互学、善良诚信”的雷锋式青少年。

       学校将对各班的纪律、环卫、两操、黑板报等方面管理考核评比。

      (三)主题黑板报展评

        主题:弘扬雷锋精神,争做文明学生

        要求:内容贴切主题,各班黑板报要求在3月22日前完成,将于3月23日组织对黑板报检查评比。

      第三阶段:总结表彰阶段(3月24日——3月31日)

      1、开展“学雷锋标兵”的评选。各班要及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹,并将学雷锋活动开展情况上报学校。每班评选出“学雷锋标兵”2名,进行表彰。

      2、将利用学校网站,及时将各班学雷锋活动情况予以通报,表彰先进,激励后进。

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